“全脑开发”卷土重来:收费少则万元多则十万

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  原标题:“全脑开发”卷土重来:收费少则万元多则十万,新瓶装旧酒

  未来网北京6月19日电,“我看着孩子蒙着眼睛,小手在书上摸索后,轻松读出了前一天根本没想看 的书,是神奇啊!说是别人的孩子我肯定不信,在自己孩子身上位于,我宁可相信这是真的。”张志强告诉未来网记者,自己着实是中学老师,或者作为家长,都不需要相信自己的孩子是神童。

  四个月前,张志强带着自己的孩子第一次接触“全脑开发”。

  开发松果体实现蒙眼辨色、训练大脑专注力形成磁场、听脑波音频激活大脑共振、通过手纹检测天赋……那此神乎其神的“特异功能”,从不总出 在电影里,它们也常常总出 在某种全脑开发培训机构的招生宣传场景之中,并告知家长经过训练,所有的孩子都能有所提升。

  日前,有媒体刊文,脑立方一类的全脑开发重出江湖,比蒙眼识字更加离谱,“超感心像力”、“无字天书”甚至听噪音影响脑电波就还只有激发孩子大脑内在潜能。有家长为此花费少则1万多则115万不等。

视觉中国 资料图“新瓶装旧酒”的骗术

  清晰地背出圆周率小数点后347位是张志强在学生时代值得骄傲的事情,这得益于身为数学老师的母亲。小前一天曾被别人称为“神童”的他最清楚是经过为什在么在样的努力才在人前表现的毫不费力。

  他不敢想象,从不相信世界上会有所谓培训出的“神童”的他,竟然会被“全脑开发”的伎俩所蒙骗。

  “而是 孩子别问我,他不需要学了,从眼罩缝里看书久了眼睛会花。”张志强对此哭笑不得,问孩子为什在么在会骗自己,孩子说“第一次见到父母肯能学习的事那么 高兴”。

  “我以为给孩子找到了减轻负担的办法,谁知道四个 多7岁的孩子察言观色,为了让亲戚朋友高兴老会 骗亲戚朋友。”张志强意识到自己对“神童”的追逐竟然对孩子的影响那么 之大。

  此前媒体报道,浙江乐清“脑立方”被指虚假宣传,家长花6.15万送孩子去学蹲马步打坐冥想。其宣传标语为“七天成诗人,蒙眼能辩色”,声称通过一系列全脑开发课程,还只有提高孩子的记忆力和思维逻辑能力。

  培训机构介绍,“超感心像力”课程提升孩子专注力,蒙着眼睛都里能 辨别物体颜色;“脑屏成像”课程增强孩子记忆力,对任何文章篇目过目不忘;“超感创作力”课程激发孩子创作力,1小时写20首诗,再不愁背书和写作文。

  在某教育装备展商宣传“那么 只有开发的大脑”。  视觉中国 资料图

  不过,都有理性家长从不买账。未来网记者在北京某家长交流群中发现,有家长表示,在上个世纪500年代有一阵“气功潮”,就总出 过所谓具有特异功能的“神童”,还只有用“耳朵识字”还能“隔空取物”。当时权威部门就进行了辟谣。没想到多年前一天原来的骗局竟然会重现。相信科学的人为什在么在会相信那么 “荒谬”的事呢?

  华东师范大学认知神经科学研究所副教授蔡清在接受未来网记者采访时表示,目前世界上还那么 任何理论都里能 证实,视觉以外的人体功还只有感知图像和颜色。

  她解释道,从认知科学肯能是脑科学的淬硬层 来说讲,目前为止,不论是对颜色的辨认还是对于字的辨认,主而是 在腹侧的视觉通道上完成,而是 在大脑的枕叶到颞叶某种视觉通路上完成。排除像聋人肯能盲人某种跨通道的重组状态下,肯能普通人是在那么 视觉输入的状态下面,着实那么 办法完成某种加工。

  事实上,近年来,媒体不止一次的在进行辟谣,揭露这俩骗术。早在2012年,新华社就曾播发报道揭露这俩骗术,但几年后,这俩的骗术依旧换汤不换药地重现。

  而在2014年,央视制作了一期“少年‘超能培训’”的记者调查。揭露了福建泉州的一家培训机构宣传能大幅提高孩子的记忆力,更能开发孩子的“特异功能”,教会孩子“蒙眼看物”、一目十行甚至百行的超人本领的骗局。

  孩子面对镜头依旧还只有清晰的用手指辨认记者所选的文章进行“蒙眼识字”。甚至对记者说,自己而是 通过手的触摸,沿着手臂传递到大脑。“脑袋上端而是 会总出 那此字的影像。四个 多字四个 多字显示得很清晰。”

  工作人员还宣称,朋友的超感心像力教材,甚至还只有让孩子用屁股感知颜色。“每个小朋友能感知的部位不一样,有的能用屁股感知颜色,有的用手摸色块色卡能感知出来。超感心像力是说脑海中会留下深刻记忆,还只有通过嗅觉辨别色卡。”

  中央电视台记者调查栏目——少年“超能培训”调查,孩子蒙眼辨色、识字视频截图。

  对于目前某种机构宣称的“超感知”、ESP,甚至于“右脑开发”的那此的问题图片,浙江大好学生 经科学研究中心教授康利军在接受未来网记者采访时表示,国内外都那么 相应的神经科学理论支撑,本质上而是 符合人类感知原理,更那么 确切的实验证据都里能 予以证明。

  南京大学脑科学研究院—脑与认知方向教授李岩松则向未来网记者表示,关于超感知等等说法,目前还有待近一步的证实,而脑开发的科学研究及转化应用目前着实还位于初步阶段。

  华东师范大学教育学部教授吴遵民也表示,那此骗术之某种屡屡得逞,归根结底是急功近利之心蒙住了家长的双眼。教育行政、市场监管部门应对办学机构的资质严加审核,并加大对无证办学的打击力度。

  中央电视台记者调查栏目——少年“超能培训”调查,孩子蒙眼辨色、识字视频截图。

  专家:目前那么 开发出革命性的教育途径,更无法缔造神童

  浙江大好学生 经科学研究中心教授康利军在接受未来网记者采访时表示,脑开发的科学研究及转化应用,还只有说还位于很初级的阶段,还那么 做到都里能 快速、一劳永逸式地通过某种手段来提升幼儿的感情是什么 认知等能力。

  “只有说明的是,现代分子神经科学和脑功能的研究取得了快速的进展,那此还只有逐步解释感情是什么 认知的生理基础,或者还那么 开发出革命性的教育途径,更那么 到缔造神童的阶段。”

  康利军有点儿指出,教育有其自身的规律,过度的脑开发,通匮乏时延训练追求快速提升幼儿某一单方面的能力,比如快速记忆,即使那此办法都里能 取到一定的效果,也是拔苗助长的模式,其效果不仅仅肯能是临时性的,无法持续,更肯能造成不可逆的损伤和累积某种认知能力的缺失。

  华东师范大学教育神经科学研究中心副主任周加仙向未来网记者表示,所谓全脑开发教育市场的乱象,是肯能我国并那么 相应的市场准入标准。

  或者在市场上位于很大的灰色空间。脑开发市场的完善和规范,只有国家的监管、消费者科学素养、从业人员素质水平等多方面的提升。

  周加仙对此呼吁,国家应重视起教育神经科学专业人才的培养。

  康利军向未来网记者解释了真正的脑科学,“应该是遵循科学、有序、循序渐进的原则,兼顾语言、思维、感情是什么 认知和记忆等能力的发展。”“十年树木、百年树人”,教育某种是四个 多系统而长期的过程,追求神童化训练,急于弯道超车,是不现实的。

  他进一步解释道,科学地研究要怎样通过一定的训练办法能助 孩子某一方面的能力形成是可取的,肯能那此训练办法得到了科学的验证,也应该是还只有推广的,甚至还只有允许某种商业行为,或者其前提应该是得到科学同時 体的检验和认可,获得了监管机构的认证。肯能那么 实证,那么 教育主管部门认证,原来“全脑开发”应该坚决禁止。

  (原题为《“全脑开发”卷土重来,这次果真…家长:都不需要相信自己孩子是神童》)

  (未来网)

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